“Good morning, everyone！”“Good morning, teacher！”
7月31日上午，陵水黎族自治县提蒙乡远景村幼儿园的一间教室内，传来稚嫩而响亮的英语问候声。二十多名低年级孩子端坐在小课桌前，目光炯炯地望向讲台。来自海南师范大学英语专业的大学生志愿者邱锦蝶正举着一叠色彩缤纷的英语单词卡，带领孩子们认读水果类单词，课堂气氛热烈而活泼。
这是远景村“自贸少年 多彩远景”“护苗·夏令营”暑期公益活动的日常一幕。由远景乡村振兴工作队联合村“两委”共同主办的这项惠民服务，已连续多年常态化开展。本期夏令营为期一个月，汇聚了16名高校大学生志愿者，为全村130多名中小学生提供免费分层分班教学。这16名志愿者中，既有海南师范大学专项选派的英语、美术等专业优秀学子，也有相当一部分来自省内外多所高校的返乡大学生，他们从本村走出去，如今又利用暑假回到家乡，站在儿时熟悉的讲台上。
看着孩子们踊跃举手的身影，远景村驻村第一书记文中童眼中满是欣慰。作为海南师范大学一名干部，文中童自去年6月派驻远景村以来，在海师大党委主要领导的嘱咐下始终把教育帮扶放在心上。虽然远景村不是海南师范大学一对一的帮扶驻点，但这些年来，一批又一批海师大的干部来到这里接力驻村。我们海师大最宝贵的资源就是师资和人才，一定要把这些优势带到村里来。”文中童介绍说。
这份接力从2017年就已开始——彼时，首届远景村暑期公益夏令营在驻村工作队的推动下正式启动。从最初只有二十几名孩子参加，到如今覆盖130多名学生；从单纯的课业辅导，到语数英文化课、美术音乐兴趣课、安全观影教育课全面开花。这场持续了多年的“护苗”行动，见证了一届又一届乡村孩子的成长，也见证了一批又一批青年学子的青春担当。
“我们村里好多家长农忙时天不亮就下地了，天黑才回来，孩子放假没人管，以前每到暑假就发愁。”外坡村村民小组组长王传开感慨地说。他自己的孙子也是夏令营的受益者，孩子在这里不仅有人看管，还能学到知识、培养兴趣。“孩子回家高兴得很，说老师教了英语单词，还画了画。”看到效果这么好，王传开主动承担起动员工作，挨家挨户走访农忙的村民家庭。在村两委班子及村小组长的发动下，越来越多的村民把孩子送到了夏令营，教室里渐渐坐满了求知的面孔。
这场夏令营并非“单向输血”，而是“双向奔赴”。远景村从村集体收入或乡村振兴工作经费中每年拿出专项经费支持夏令营等暑期惠民活动，并对考上大学的学子给予入学奖励。这份来自家乡的关爱，让从村里走出去的大学生心怀感恩，也更坚定了他们回村支教的决心。
“我已经是第三次参加这个活动了。”在一间高年级教室里，海南热带海洋学院新闻专业的大学生王丽正带领学生练习朗诵。从远景村走出去的她，对这个活动有着特殊的感情。“这个活动为我们提供了基层实践的平台，也能让我们反哺家乡。”王丽说。三年来，每年暑假她都会准时回到村里，站上讲台，把在外求学收获的知识与见识传递给家乡的孩子们。像王丽这样的返乡大学生还有很多，他们怀着对家乡的深情，用各自所学回馈乡梓。
与此同时，海南师范大学的志愿者也在各自领域发光发热。“先从基础开始抓，用我的专业特长帮助孩子提升美术能力，激发他们的美术兴趣。”在美术课上，海师大美术专业的志愿者王生磊正在指导孩子们用铅笔勾勒静物的轮廓。“乡村的孩子们对自然的感知力很强，只要加以引导，就能有很大的想象空间。”
“乡村的孩子们英语基础相对薄弱，但他们的学习热情特别高。”同样承担英语教学的海师大外语学院的大学生邱锦蝶鼓励每一个孩子主动开口。在轻松欢乐的“玩中学”氛围里，孩子们不仅积累了英语知识、锻炼了表达胆量，更真正实现了快乐学英语。对邱锦蝶而言，这段支教经历不仅是付出，也是成长，“在基层实践中，我也增长了自己的能力和本领，这个暑假很充实”。
夏令营的课程远不止于此。文化课上，语文老师带领孩子们精读《江雪》等经典古诗，品读诗词意境、积累文学素材；数学课侧重讲解面积、路程类应用题，梳理解题思路、锻炼逻辑思维。课余时间，志愿者们还进行一对一暑期作业辅导，针对错题细致讲解，帮助同学们利用假期夯实各科基础。音乐课堂同样充满欢声笑语——老师带领孩子们端正站姿、双手叉腰，感受腹部发力的发声技巧，逐句指导学唱《声声慢》，在悠扬旋律中陶冶艺术情操。“夏令营收获满满！”远景村五年级学生江满满如今非常自信，在夏令营的锻炼里，她的口头表达能力得到了很大提升。
一场夏令营，连接起高校与乡村、大学生与乡村儿童、帮扶与感恩。远景村暑期公益夏令营搭建起少年成长与青年实践双向赋能模式，既为乡村少年打造家门口免费托管、培优成长平台，也为返乡大学生搭建感恩家乡、锻炼自我的舞台。下一步，远景村将以本次夏令营为抓手，持续深耕乡村青少年素质教育，补齐乡村美育、外语、音乐等教育短板，常态化开展暑期公益护苗服务，用心用情解决群众急难愁盼，以青少年教育帮扶助力乡村文化振兴，让温暖公益力量持续扎根乡土。
